레지오 에밀리아 접근법: 주인공인 어린이, 100가지 언어, 공동 학습

끊임없이 진화하는 교육 환경에서 레지오 에밀리아(Reggio Emilia) 접근 방식은 혁신과 영감의 상징입니다. 제2차 세계대전 이후 이탈리아 레지오 에밀리아 마을에서 시작되었습니다. 이 교육은 새로운 변화를 갈구하는 부모들이 유아에게 더 나은 교육환경을 제공하여 어린 학습자의 전체적인 발전을 촉진하는 독특한 관점으로 전 세계적으로 호평을 받았습니다. 오늘 레지오 에밀리아 접근법의 본질을 탐구하고, 핵심 원칙과 레이조 에밀리아 접근법이 유아 교육 환경 형성에 미치는 영향을 탐구할 것입니다.

1. 주인공인 어린이

레지오 에밀리아 접근법의 핵심은 어린이가 학습을 하는 과정에서 유능하고 호기심 많은 주인공이라는 깊은 믿음이 있다는 것입니다. 교사가 주도하는 전통적인 교육 방식과 달리 레지오 에밀리아 접근법은 자신의 지식을 스스로 구성하는 유아의 타고난 능력에 엄청난 가치를 부여합니다. 교실은 아이들이 자유롭게 탐색하고, 질문하고, 표현하도록 장려하는 역동적인 실험실로 변신합니다.

레지오에서 영감을 받은 환경에서 교사는 어린이와 환경의 상호 작용을 관찰하고 기록하는 촉진자의 역할을 맡습니다. 이러한 관점의 변화는 각 어린이가 독특하다는 것을 인정하는 것입니다. 그리고 촉진자의 역할을 할 때 교실에서 풍부하고 다채로운 경험이 이루어지고 교사가 유아와 교육에 대한 다양한 관점을 가져올 수 있습니다. 레지오 에밀리아 접근 방식은 어린이를 주인공으로 인식함으로써 어린이가 주변 환경에 적극적으로 참여할 수 있도록 지원하고 평생 학습에 중요한 주체성과 자율성을 키워줍니다.

2. 유아의 100가지 언어

레지오 에밀리아 접근법의 두드러진 특징 중 하나는 '어린이의 100개 언어'에 대한 인식입니다. 이 시적 은유는 아이들이 전통적인 의사소통 방식을 넘어 자신을 표현하는 무수한 방법을 가지고 있다는 믿음을 뜻하기도 합니다. 그림과 조각에서부터 춤과 연극에 이르기까지, 각 어린이는 세상을 이해하는 데 사용되는 고유한 언어를 보유하고 있습니다.

레지오에서 영감을 받은 교실에서는 예술적 표현이 보충적인 활동이 아니라 학습 과정의 필수적인 부분이라는 것을 강조합니다. 예술은 의사소통, 성찰, 아이디어 표현을 위한 강력한 도구로 간주됩니다. 창의성에 대한 이러한 총체적인 접근 방식은 어린이의 미적 감각을 키워줄 뿐만 아니라 인지 발달도 향상합니다. 레지오 에밀리아 접근 방식은 '100개 언어'를 수용함으로써 기존 학문 과목의 범위를 뛰어넘는 풍부한 학습 경험을 배양합니다.

3. 공동학습

레지오 에밀리아 접근 방식은 교실을 넘어 영향력을 확장하여 협력 학습과 지역 사회 참여의 중요성을 강조합니다. 아동이 가족, 또래, 더 넓은 지역사회와 상호 연결되어 있음을 인식하는 이 접근 방식은 관계 구축에 중점을 두고 있습니다.

레지오에서 영감을 받은 환경에서 학부모는 교육 과정의 파트너로 간주되며 모든 활동에 적극적으로 참여합니다. 피아자(piazza), 광장의 뜻을 가진 피아자에서 다른 반의 유아들이나 교사를 만나 상호 교류하고 활동 합니다. 이 곳에서 활동하면서 정기적인 의사소통, 공동 프로젝트, 공유된 의사결정은 아이와 가족 모두에게 소속감과 적극적인 지원을 만들어줍니다. 또한, 아이들은 동료들과 협력하여 공동체 의식과 상호 존중을 키우도록 권장됩니다. 이러한 협력 학습 모델은 아이들에게 사회 통합을 준비할 뿐만 아니라 공감, 협력, 포용성의 가치를 심어줍니다.

 

결론적으로, 레지오 에밀리아 접근법은 유아교육의 전통적인 경계를 초월하여 유아를 적극적인 참여자, 창의적 사상가, 사회적 존재로 평가하는 패러다임 전환을 제공합니다. 어린이를 주인공으로 하는 '100가지 언어'의 원리와 협력 학습을 수용함으로써 이러한 접근 방식은 호기심, 창의성, 평생 학습에 대한 사랑을 불러일으키는 학습 환경을 형성하는 초석이 되었습니다. 교육자, 부모, 옹호자로서 레지오 에밀리아 접근 방식을 수용하면 세상을 향한 문이 열립니다.